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교육과 인성교육이 매주 마다 가정통신문을 통해 이루어진다.
※ 예2) 분도유치원 부모교육 연간 계
월
주 제
내 용
실시방법
준 비 물
3
학부모
오리엔테이션
ㆍ유치원 교육방법 및 교육과정
소개
ㆍ기본 생활 습관지도
강의
교육안내책자,
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부모교육 프로그램에 참석한 후 2년 뒤에 부모들을 대상으로 한 조사에서, 40%의 조사표회수율에 근거한 그의 결론은 다음과 같다.
① 80%의 부모가 그들의 프로그램에서 배운 방법을 여전히 사용하고 있었다.
② 94%의 부모가 그들이 프로그램
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모임
-9주 : 자신감 개발 및 잠재력 훈련
2. AP(active parenting : 적극적 부모훈련
1) 이론적 토대 : Adler, Dreikurs & Rogers 이론에 기초
2) 개발자 : Popkin(1983)
3) 프로그램의 목표와 내용 : STEP 프로그램과 유사
교육방법에서 비디오를 통한 훈련이 가장 효
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부모교육이 부모나 자녀에게 미치는 영향을 재인식할 필요가 있음을 보여주었다.(Thorn, 1974) Ⅰ.서론
Ⅱ. 드라이커스의 양육방식 이론
Ⅲ. 부모 - 자녀관계에 대한 입장
Ⅳ. 부모교육의 원리
Ⅴ. 부모교육의 형태(부모연구모임 : pare
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부모교육의 효과에 중요한 영향을 준다. 부모교육의 목적과 성격에 따라 적당한 유형과 크기를 설정해야 한다. 부모교육의 유형은 강연회, 심포지엄, 시청각 교육, 독서회, 토론회, 대담, 역할놀이, 워크숍, 소집단 토의, 동심원 모임, 원탁 모
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부모교육 프로그램에 참석한 후 2년 뒤에 부모들을 대상으로 한 조사에서, 40%의 조사표회수율에 근거한 그의 결론은 다음과 같다.
① 80%의 부모가 그들의 프로그램에서 배운 방법을 여전히 사용하고 있었다.
② 94%의 부모가 그들이 프로그램
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부모교육 프로그램에 참석한 후 2년 뒤에 부모들을 대상으로 한 조사에서, 40%의 조사표회수율에 근거한 그의 결론은 다음과 같다.
① 80%의 부모가 그들의 프로그램에서 배운 방법을 여전히 사용하고 있었다.
② 94%의 부모가 그들이 프로그램
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부모연구모임
Dreikure의 부모연구회는 통합된 사회체계의 하나로서 가족을 강조하고 작 가족구성원들이 다른 구성원과 상호작용할 기회를 포함시킨 부모교육 모형이다. 이 연구회는 Adler의 심리치료이론을 기초로 하여 자녀양육에 필요한 구
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교육의 전문가가 될 수도 있고 그밖에 부모들의 의견을 수렴하여 다양한 현장의 전문가를 초빙하여 교육을 진행할 수 있다. 꼭 시설을 방문한 교육이 아니더라도 통신문이나 도서대여, 부모소모임 등을 통한 방법도 있어 현장에서 다양하게
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부모에게 영유아 논리교육을 소개하는 부모교육을 진행한다고 가정하고, 본인의 학급(또는 유치원)에서 진행하는 영유아 논리교육을 소개하는 글을 작성하시오.
1) 인사말 : 영유아 논리교육의 중요성
2) 본론 : 유아논리를 위한 부모참여교
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